Информатика и информационные технологии. Информационно-справочная система

Электронное средство обучения (ЭСО) представляет собой комплект электронных учебных материалов по школьному курсу информатики и предназначено для использования на уроках информатики в 6-11 классах, на факультативных занятиях по информатике.

ЭСО включает:

- понятийный аппарат, используемый в учебном предмете «Информатика»;

- информационно-справочные учебные фрагменты по различным темам учебного предмета «Информатика»;

- справочники, содержащие описание программных и аппаратных средств информационно-коммуникационных технологий;

- вспомогательные ресурсы (мультимедийные презентации, графические блок-схемы, ссылки на тематические Интернет-ресурсы).

ООО «Софт-Перспектива», 2008

Физика. Электричество. Виртуальная лаборатория

Электронное средство обучения "Физика Электричество Виртуальная лаборатория" предназначено для поддержки учебного процесса по теме "Электричество". В состав электронного средства обучения входят 8 лабораторных работ по разделу "Электричество" курса физики, изучаемого в VIII классе:

1. Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ней.

2. Измерение напряжения и определение сопротивления проводника.

3. Изучение последовательного соединения проводников.

4. Изучение параллельного соединения проводников.

5. Определение КПД установки электрическим нагревателем.

6. Определение удельного сопротивления проводника.

7. Определение ЭДС источника и полного сопротивления электрической цепи.

8. Расширение пределов измерения амперметра и вольтметра

Электронное средство обучения предназначено для учитилей физики при подготовке к урокам и проведении уроков по теме "Электричество", а также для учащихся, которые с помощью данного ЭСО могут самостоятельно и во внеурочное время, в том числе в домашних условиях, получать и контролировать свои знания.

Учреждение образования «Полоцкий государственный университет», 2008

Физика. 11 класс. Квантовая физика

ЭСО содержит 20 компьютерных интерактивных моделей, относящихся к следующим темам:

- Фотоны. Действия света.

- Физика атома.

- Ядерная физика и элементарные частицы.

В ЭСО входят также теоретические фрагменты учебного материала, набор тестов, терминологический словарь, методические рекомендации и руководство пользователя.

УП «Инфотриумф», 2010

Физика. Волновая оптика. Комплект компьютерных моделей

В ЭСО реализованы следующие компьютерные модели:

1. Световая волна. Когерентные волны;

2. Принцип Гюйгенса-Френеля;

3. Интерференция света;

4. Интерференция в тонких пленках;

5. Окрашенность тонких пленок;

6. Интерферометр Майкельсона;

7. Просветление оптики;

8. Дифракционная решетка;

9. Дисперсия света. Спектроскоп.

Электронное средство обучения предназначено для учителей физики при подготовке к урокам и проведении уроков, а также для формирования у учащихся отчетливых представлений о явлениях и эффектах волновой оптики, изучение которых затруднительно.

Учреждение образования «Полоцкий государственный университет», 2008

Английский язык. 10–11 классы. Лексико-грамматический практикум

ЭСО предоставляет учителю возможность использовать его на разных этапах педагогической деятельности во время поддерживающих, стимулирующих и факультативных занятиях по английскому языку с учащимися старших классов учреждений общего среднего образования при повторении основных разделов морфологии, синтаксиса, словообразования, а также слов, представляющих сложности для различения.

Применение ЭСО возможно также при подготовке и проведении учителем урока в нетрадиционной форме, во внеурочное время – для организации кружковой работы. Категория обучаемых – учащиеся X–XI классов в возрасте от 15 до 17 лет.

ЧНПУП «Электронные ресурсы», 2010

Химия. Химический лабораторный практикум. 10–11 класс

ЭСО предназначено для поддержки учебного процесса по химии в 10-11-х классах общеобразовательных учебных заведений. Комплекс содержит виртуальные компьютерные модели 7-ми виртуальных лабораторных опытов, 8-ми практических работ по неорганической и органической химии и сопутствующие информационные объекты (формы протоколов для оформления практических работ; терминологический словарь; систему теоретических фрагментов учебного материала; комплект проверочных заданий).

ЭСО функционирует под управлением ПК «Наставник 2.0», необходимого для организации деятельности преподавателя по анализу результатов работы учащихся с учебным материалом, и контролем за ходом выполнения виртуальных практических работ и лабораторных опытов; для организации индивидуальной самостоятельной работы учащихся по выполнению виртуальных практических работ и лабораторных опытов, и контроля за их выполнением.

Использование данного ЭСО по химии в учебном процессе позволит существенно расширить возможности школьного химического практикума. При этом виртуальные эксперименты не заменяют реальные практические работы и лабораторные опыты, а расширяет возможности организации процесса обучения химии с использованием современных информационных технологий. Важным преимуществом виртуального химического лабораторного практикума является возможность наглядного представления (визуализации) тех аспектов эксперимента, которые невозможно наблюдать в ходе выполнения обычных практических работ и лабораторных опытов(например, в демонстрации процессов, протекающих на атомарном и молекулярном уровнях).

НП ООО «ИНИС-СОФТ», 2008

Химия 7-9 классы. Химический лабораторный практикум

Содержит виртуальные компьютерные модели 8-ми практических работ и 2-х лабораторных опытов по неорганической и органической химии для 7-9 классов общеобразовательных учреждений с 11-летним сроком обучения в рамках учебного предмета «Химия». В ЭСО также входит краткий справочник по теоретическому материалу рассматриваемых разделов химии и проверочные тесты.

ЭСО предназначено для расширения возможностей реального лабораторного практикума за счет многократного компьютерного моделирования экспериментов, что позволяет оптимизировать финансовые, материальные и временные ресурсы, повысить мотивацию учащихся к изучению предмета.

Программа «Диспетчер тестирования», входящая в состав ЭСО, предоставляет преподавателю широкие возможности по организации групповых и индивидуальных форм занятий с учащимися, а так же по проведению анализа результатов работы учащихся с ЭСО.

НП ООО «ИНИС-СОФТ», 2008

Химия. 10 класс. Металлы и неметаллы

ЭСО «Металлы и неметаллы» может быть использовано при организации и проведении уроков химии по одноименным учебным темам. По каждой из указанных тем в состав ЭСО включено 10 анимаций и 5 интерактивных моделей, а также информационно справочная система (ИИС) по основным понятиям, законам и теориям, предусмотренных программой по химии. Объем учебной и справочной информации, включенной в ИИС, перекрывает содержание соответствующих разделов базового курса химии в средней.

НП ООО «ИНИС-СОФТ», 2010

Биология. Генетика

Электронное средство обучения предназначено для компьютерной поддержки преподавания учебного курса по генетике с основами воспроизведения клетки и её молекулярных процессов изучаемого в 11 классе в соответствии с учебной программой для общеобразовательных учреждений по биологии.

Учебный материал ЭСО включает теоретические и понятийные материалы, презентации, анимационные модели генетических процессов, экспериментов и биологических процессов, анимированные задачи, массив тестовых заданий.

Электронное средство обучения интегрируется в систему управления учебным процессом (СУУП). После интеграции ЭСО может использоваться учащимися, учителями и другими специалистами учреждений образования. Для каждой из этих категорий система предлагает свой набор информационных ресурсов и функциональных возможностей. Функциональные возможности по работе с ЭСО определяются системой управления учебным процессом – специализированным Web-приложением, которое размещается на сервере. Доступ всех пользователей к Web-приложению осуществляется с рабочих станций локальной сети при помощи браузера MS Internet Explorer (версия 6.0 и выше).

Белорусский государственный университет, 2008

Биология. 8 класс. Зоология

Электронное средство обучения «Биология. 8 класс. Зоология» содержит электронный справочник по курсу содержание которого соответствует действующей учебной программе курса «Биология (Животные). 8 класс», наборы иллюстративного материала к большинству тем изучаемых в курсе, 32 динамические модели, 5 виртуальных лабораторных работ, комплекты тестовых заданий для текущего контроля знаний.

НП ООО «ИНИС-СОФТ», 2010

Начальный курс географии. 6–7 класс

Электронное средство обучения «Начальный курс географии» 6-7 класс представляет собой иллюстративное дополнение к школьному учебному пособию позволяющее расширить методические возможности работы с учебным материалом за счет моделирования при помощи интерактивных средств, индивидуализировать процесс обучения.

Материал данного пособия представлен следующими функциональными уровнями:

1. Теоретический материал (соответствует параграфам и главам учебной программы географии 6-7-ых классов).

2. Динамические карты в соответствии с программой курса.

3. Набор: таблиц, диаграмм, схем, иллюстраций, анимаций в соответствии с программой курса.

4. Набор игровых заданий для закрепления изученного материала.

5. Дополнительные материалы (карты атласа, контурные карты).

6. Справочные материалы.

Каждый раздел представляет собой основное окно, в котором размещается одна или несколько иллюстраций. Рядом с ней располагается поле текстового комментария к разделу. Каждую иллюстрацию можно рассмотреть, детально кликнув по изображению. К каждому разделу имеется блок заданий по его содержанию, направленный на закрепление изученного материала.

Ключевые темы ЭСО:

1. Изображение поверхности Земли на плане местности, глобусе, карте.

2. Географическая оболочка. Природные условия земной поверхности.

3. Население и его хозяйственная деятельность.

4. Карта. Экономическая география.

ЭСО может быть использовано как при проведении уроков для иллюстрации отдельных тем, демонстрации явлений, игрового тестирования, так и для самостоятельной работы учеников с учебным пособием.

ЧУП «МедиуМ», 2007

География материков и океанов. 8–9 классы

Настоящее электронное средство обучения представляет собой инновационную методическую разработку, предназначенную для учителей географии. Оно позволяет более эффективно применять тематические карты, дополнительный текстовый и справочный материал, сопутствующие информационные объекты электронного средства обучения (диаграммы, фотографии, анимации, графику) при изучении курса «География материков и стран. 8-9 классы». ЭСО обучения не заменяет существующие учебники, а лишь дополняет их, позволяя активизировать работу по освоению школьной программы.

НП ООО «ИНИС-СОФТ», 2010

Физическая география Беларуси. 10 класс

Электронное средство обучения «Физическая география Беларуси. 10 класс» предназначено для поддержки учебного процесса по географии в 10 классах общеобразовательных учреждений и содержит: 15 анимированных тематических карт; комплект оригинальных фотографии географических объектов; массив заданий, структурированный в соответствии с учебной программой; комплект проверочных тестов; электронный справочник по теоретическому материалу.

Учебный материал структурирован в ЭСО по разделам «Геологическое строение и полезные ископаемые», «Рельеф Беларуси», «Поверхностные воды», «Почвы», «Природоохранные территории Беларуси», «Географические ландшафты Беларуси», «Растительность Беларуси», «Животный мир Беларуси» в соответствии с учебной программой.

При разработке ЭСО авторы опирались на картографический материал, не дублируя текст учебного пособия по географии Беларуси. В качестве кратких описаний и ссылок к картам дан информационный блок данных, углубляющих систему знаний и умений учащихся по соответствующей теме и представляющих дополнительные возможности для учителя географии, как непосредственно во время проведения уроков, так и для внеурочной деятельности по географии.

ЭСО функционирует под управлением ПК «Наставник 2.0», предназначенного для организации работы учащегося с материалом предметных программно-методических комплексов, реализованных в технологии «ЗНАК», для организации деятельности преподавателя по анализу результатов работы учащихся с учебным материалом.

НП ООО «ИНИС-СОФТ», 2008

Русский язык 5-10 классы. Визуальный электронный комплект учебных средств по русскому языку и культуре речи с методикой применения

ЭСО предназначено для обеспечения компьютерной поддержки преподавания предмета «Русский язык» в общеобразовательных учреждениях республики. ЭСО предполагает повышение качества обучения за счет аффективного, систематического использования электронных средств обучения на разных этапах учебной деятельности. ЭСО ориентировано на поддержку преподавания по национальным учебникам и учебным пособиям.

ЭСО включает:

- презентации к урокам по развитию речи;

- справочные таблицы;

- опорные схемы;

- алгоритмы выполнения языковых задач;

- справочник «Исторические персоналии», включающий портретное изображение ученых-лингвистов и краткие биографические сведения о них;

- справочник произведений живописи.

ООО «Софт-Перспектива», 2008

Русский язык. 5 класс. Формирование языковой, речевой и лингвокультурологической компетенции

Электронное средство обучения (ЭСО) предназначено для обеспечения компьютерной поддержки преподавания русского языка в 5-м классе. ЭСО ориентировано на формирование языковой, речевой и лингвокультурологической компетенций учащихся и обеспечивает языковое и речевое развитие учащихся на основе усвоения знаний о системе русского языка на всех его уровнях.

ЭСО включает:

- теоретический материал и учебные задания по соответствующим разделам учебной программы (разделы «Культура устной и письменной речи», «Стили речи», «Жанры речи», «Текст»);

- мультимедийные презентации к урокам, посвященным формированию языковой, речевой и лингвокультурологической компетенций;

- текстовые материалы для комплексного (содержательно- композиционного, стилистического, типологического, языкового) анализа;

- справочные материалы (словарик фразеологизмов, пословицы и поговорки русского народа, словарик безэквивалентной лексики, афоризмы, крылатые изречения о русском языке и русском народе);

- анимационные ролики, отражающие специфику русского речевого этикета;

- дидактические компьютерные игры, моделирующие социально-культурные стереотипы речевого поведения в разных ситуациях.

ООО «Софт-Перспектива», 2008

Беларуская мова. Сiнтаксiс i пунктуацыя

Электронны сродак навучанння (ЭСН) прызначаны для забеспячэння камп’ютэрнай падтрымкі выкладання прадмета «Беларуская мова» ў 8-9 класах.

ЭСН «Беларуская мова. Сінтаксіс і пунктуацыя» змяшчае:

- паняційны апарат беларускай мовы (раздел «Сінтаксіс і пунктуацыя»), які ўключае 100 паняццяў з фармуліроўкамі і вучэбнымі фрагментамі;

- тэарэтычныя матэрыялы – 14 пунктуацыйных правіл беларускай мовы, вывучаемых у 8-9-ых класах, і 14 сінтаксічных разбораў;

- практычныя вучэбныя заданні, складзеныя з тэставых заданняў;

-дыктанты, згрупаваныя па тэмам;

- абагульняючыя прэзентацыі;

- руска-беларускі і беларуска-рускі слоўнікі (больш за 30000 слоў);

- тлумачальны слоўнік беларускай мовы (каля 450 слоў).

Пасля інтэграцыі ў сістэму кіравання вучэбным працэсам ЭСН можа выкарыстоўвацца вучнямі, настаўнікамі і кіраўнікамі ўстаноў сістэмы адукацыі. Для кожнай з гэтых катэгорый ЭСН прапануе свой набор інфармацыйных рэсурсаў і функцыянальных магчымасцей.

ООО «Софт-Перспектива», 2008

Беларуская мова. 5-7 класы (Арфаграфія)

Электронны сродак навучання «Беларуская мова. 5-7 класы (Арфаграфія)» прызначаны для арганізацыі заняткаў з вучнямі 5-7 класаў для выпрацоўкі трывалых арфаграфічных навыкаў.

ЭСН уключае:

- моўныя паняцці і арфаграфічныя правілы ў адпаведнасці з праграммай па беларускай мове для 5-7 класаў;

- 17 прэзентацый да разделаў курса;

- 1129 тэставых заданняў і практыкаванняў, накіраваных на выпрацоўку навыкаў рашэння арфаграфічных задач.

Пасля інтэграцыі ў сістэму кіравання вучэбным працэсас ЭСН можа выкарыстоўвацца вучнямі, настаўнікамі і кіраўнікамі ўстаноў адукацыі. Для кожнага з гэтых катэгорый ЭСН прапануе свой набор інфармацыйных рэсурсаў і функцыянальных магчымасцей.

ООО «Софт-Перспектива», 2007

Всемирная история Нового времени: XVI - XVIII века

Электронное средство обучения разработано в целях развития учебно-методического комплекса по предмету «Всемирная история Нового времени», период с XVI по XVIII века в 10 классе общеобразовательных учреждений и обеспечения компьютерной поддержки его преподавания.

ЭСО включает в себя 23 темы, объединенные в 4 раздела:

- Западная Европа;

- Америка;

- Россия;

- страны Азии и Африки.

Каждая тема раздела содержит унифицированный набор учебных материалов, представленный во вкладках: основной материал, пояснения в виде теоретических фрагментов, персоналии, описания и видеопредставления событий, карт-схемы, мультимедиа, хрестоматийная подборка исторических документов, хрестоматия, контроль. В ЭСО включен словарь, общая хронологическая таблиц.

ЭСО может быть использовано учащимися, учителями общеобразовательных учреждений, всеми интересующимися историей Нового времени XVI-XVIII вв. Применение ЭСО позволит повысить качество освоения учащимися общеобразовательных учреждений предмета «Всемирная история Нового времени века».

Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2008

Всемирная история. История древнего мира

Электронное средство обучения «Всемирная история. История Древнего мира» содержит учебный материал для изучения в 5 классе общеобразовательных учреждений курса «История Древнего мира с древнейших времен до V в. н..э.». Предлагаемый материал структурирован по разделам:

- «Жизнь первобытных людей»;

- «Цивилизация Древнего Востока и Америки»;

- «Древняя Греция»;

- «Древний Рим».

Наличие мультимедийного информационного материала, массива из тестовых заданий, структурированного в соответствии с учебной программой курса, комплекта проверочных тестов, а также электронного справочника по теоретическому материалу курса позволит преподавателю применять данное ЭСО как для организации и проведения различных видов занятий с учащимися так и для быстрого и качественного повторения курса при подготовке к экзаменам.

Компьютерная программы «Наставник 2.0» и «Диспетчер тестирования», входящие в состав комплекса, обеспечивают:

- организацию фронтальной работы класса по изучению нового материала; организацию фронтальной групповой или индивидуальной работы по усвоению учащимися предметных умений и навыков;

- организацию фронтальной, групповой или индивидуальной работы по диагностике пробелов в предметных знаниях учащихся и коррекцию, обнаруженных пробелов в знаниях;

- организацию учебно-познавательной деятельности учащихся по индивидуальной программе;

- проведение анализа результатов работы с учебным курсом.

НП ООО «ИНИС-СОФТ», 2007

Отечественная и мировая художественная культура. Часть 2

Информация в электронном пособии представлена следующими функциональными уровнями:

- теоретический материал (краткие комментарии к основным разделам);

- комплект иллюстраций ;

- комплект примеров музыкальных произведений;

- набор игровых заданий для закрепления изученного материала.

Пользовательский интерфейс программы представлен в виде «Дерева знаний», листья которого несут в себе ссылки на информацию по темам курса.

Информация разделена на два уровня: обязательная информация по теме и дополнительная. Меню дает ученикам свободный доступ к информации тех или иных культурных явлений. В меню учащиеся перемещаются, выбирая нужную ветвь «Дерева знаний», двигаясь в направлении поиска нужной темы. При этом темы и подтемы отображаются как вырастающие ветви и листья.

Ключевые темы ЭСО:

1. Художественная культура эпохи Просвещения

2. Художественная культура конца XVII – первой трети XIX века

3. Художественная культура 30-50-х гг. XIX века

4. Художественная культура 60-90-х гг.XIX века

5. Художественная культура конца XIX – начала века XX века

Электронное учебное средство «Отечественная и мировая художественная культура. Часть 2» может быть использовано для ознакомления с теоретическим материалом по соответствующим историческим периодам, культурным явлениям и стилям; для демонстрации произведений культуры и искусства, для анализа конкретных культурных явлений на примере предлагаемых иллюстраций, музыкальных произведений, видео, для обеспечения контроля усвоения знаний учащимися с помощью блока упражнений, который идёт в конце каждого раздела.

ЧУП «МедиуМ», 2007